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Kleidung hinterlässt „Klimaspuren“ heißt das Jahresprojekt der Klasse 8Ma der Mittelschule am SteinPark. Zur Präsentation ihres Projekts hatte die Klasse Eltern, Lehrkräfte und Gäste am 7. Juli in die Aula eingeladen. Die Bürgerstiftung Freising finanzierte das Jahresprojekt im Rahmen ihres Klima-Schulprojekts.
Als sich die Aula allmählich mit Gästen füllte, stieg die Anspannung bei den Schülerinnen und Schülern sowie bei Klassenlehrerin Tanja Stoeckle. Es ist nicht alltäglich, dass eine Klasse den Mut aufbringt, statt die Ergebnisse einer Projektarbeit nur den Mitschülern zu präsentieren damit an die Öffentlichkeit geht. Gleich vorweg: Die Nervosität war unbegründet. Die Schülerinnen und Schüler waren bestens vorbereitet. In freier Rede informierten sie auf der großen Bühne mit einer Powerpoint-Präsentation ihr erworbenes umfangreiches Wissen zum Thema Kleidung hinterlässt „Klimaspuren“. Begleitend dazu hatten sie auch eine Ausstellung installiert.
Die Schülerinnen und Schüler hatten im Laufe des Schuljahres intensive Recherchen gestartet und viel Wissen erworben. Sie hatten auch externe Experten eingeladen und Unterrichtsgänge gemacht, beispielsweise nach Augsburg ins Textilmuseum. So haben sie sich im Laufe des Schuljahres selber zu Experten in Sachen Fast Fashion, Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie, Chemikalien in Kleidung, Gütesiegel oder nachhaltige Mode in Freising entwickelt. Dazu kamen verschiedene Workshops beispielsweise zu Themen wie Upcycling aus alten Kleidungsstücken oder Repair yourself. Die Schüler nähten beispielsweise aus alten Jeans Geldbeutel oder lernten Knöpfe an Kleidung selber annähen. „Auch die Jungs“, wie Tanja Soeckle betonte.
Die Klasse bedankte sich bei der Bürgerstiftung Freising, die im Rahmen ihres Klima-Schulprojekts die Kosten des Jahresprojekts in Höhe von 845 Euro übernommen hat. „Damit konnten wir Materialien kaufen, die Unterrichtsgänge sowie die externen Referenten finanzierten“, so Tanja Stoeckle. Josef Hauner, Vorstandsvorsitzender der Bürgerstiftung Freising, war vom Thema und vor allem von der Präsentation seitens der Schülerinnen und Schüler begeistert. „Das passt genau zu unserem Klima-Schulprojekt, mit dem wir jährlich Freisinger Schulen unterstützen. Präsentation und Organisation durch die Schülerinnen und Schüler war perfekt.“
Die Klasse hatte auch einen Film gedreht, in dem sich alle Schülerinnen und Schüler zum Jahresprojekt äußerten – alle zogen ein positives Fazit. „Wir sind schlauer geworden,“, so der Tenor. Tanja Stoeckle ist guter Dinge, dass ihre Schülerinnen und Schüler ihr Konsum- und Kaufverhalten in Sachen Kleidung nicht nur überdenken, sondern auch entsprechend ändern werden. Stoeckle ist auch überzeugt, dass ihre Schützlinge durch diese große Präsentation vor Publikum viele Kompetenzen für ihren weiteren Lebensweg mitnehmen können. Und ganz wichtig: Obwohl alle viel Zeit und Arbeit in die Projektarbeit hineingesteckt haben, hat das Lernen enorm viel Spaß bereitet. sp